|
|
Untitled Document
|
 |
ESL Canadian College |
Ȩ
> ij³ª´Ù > ¾îÇп¬¼ö > Çб³Á¤º¸
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
ECC ESL Canadian College´Â ¹êÄí¹ö ´Ù¿îŸ¿îÀÇ °³½ºÅ¸¿î Á߽ɺο¡ À§Ä¡Çϰí ÀÖÀ¸¸ç ¼îÇμ¾ÅÍ, ½Ä´ç°¡, ±ØÀåµî ÆíÀÇ ½Ã¼³ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¸ðµç ´ëÁß±³ÅëÀÌ ±ÙÁ¢ÇØ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀúÈñ Çб³´Â Ãֽż³ºñ, ³ÐÀº ±³½Ç, Çлý ¶ó¿îÁö, Àå¾ÖÀÎ ÃâÀÔ·Î¿Í ¾Æ¸§´Ù¿î ÁÖº¯ ȯ°æÀ» ¼ÒÀ¯Çϰí ÀÖ¾î ÈǸ¢ÇÑ ±³À°È¯°æÀ» Á¦°øÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀúÈñ ¾îÇпøÀº Çлýµé¿¡°Ô °³º°ÀûÀ̰í, Çõ½ÅÀû, È¿À²ÀûÀÎ ÇнÀ°æÇèÀ» Á¦°øÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÇ¥·Î Çϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ÃÖ±Ù¿¡ ÆíÁýµÈ ±³Àç¿Í °æÇèÀÌ Ç³ºÎÇÑ ¼±»ý´Ôµé ±×¸®°í ¿ì¼öÇÑ Çлý ¼ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÔÀ¸·Î½á ¿µ¾î¸¦ º¸´Ù ¼º°øÀûÀ¸·Î ¹è¿ï¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿Íµå¸³´Ï´Ù.
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
 |
±ÔÄ¢ÀûÀÎ Æò°¡ ½Ç½Ã |
|
ECC ESL Canadian College´Â ¹«¾ùº¸´Ù Çлý ¿©·¯ºÐµéÀÇ ¹ßÀü¿¡ °ü½ÉÀ» ±â¿ïÀ̰í ÀÖ½À´Ï´Ù. ±ÔÄ¢ÀûÀÎ Æò°¡¸¦ ÅëÇØ °¢ ÇлýµéÀÌ ¾ó¸¶³ª ¿µ¾î¸¦ ½ÀµæÇÏ¿´´ÂÁö Æò°¡Çϰí ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ·¯ÇÑ Á¤±âÀûÀÎ ½ÃÇèÀ» ÅëÇØ¼ ÇлýµéÀº ¹è¿î°ÍÀ» ´Ù½Ã ¹Ýº¹ÇнÀÇϰí, µ¿½Ã¿¡ ¼±»ý´ÔµéÀº ÇлýµéÀÇ ÀÌÇØ Á¤µµ¸¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇØÁÝ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº °¢ ¼¼¼ÇÀÌ ³¡³¯¶§ ¸¶´Ù ÇÊ±â ¹× ±¸µÎ Æò°¡¸¦ ¹Þ°í ±×¿¡µû¸¥ °á°ú¸¦ ¹Þ°Ô µÉ°ÍÀÔ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ Á¤±âÀûÀ¸·Î ¼±»ý´Ôµé°ú ½ºÅǵéÀ» ¸¸³ª ÇлýµéÀÇ ÁøÇàÁ¤µµ¿¡ ´ëÇØ »óÀÇÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
|
|
|
|
 |
|
|
 |
ÈǸ¢ÇÑ ±³»çÁø |
|
¸ðµç ¼±»ý´ÔµéÀº ¿©·¯ºÐµéÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì°í ´Ù¸¥ ¹®È¸¦ Á¢Çϴµ¥ »ý±â´Â ¾î·Á¿ò¿¡ ´ëÇØ Àß ÀÌÇØÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀúÈñ ¼±»ý´Ôµé ¸ðµÎ´Â ´ëÇÐ ÇÐÀ§¿Í TESLÀÚ°ÝÁõ, ±×¸®°í ÃÖ¼Ò ±¹³» 3³â, ÇØ¿Ü 1³â ÀÌ»óÀ» °¡¸£Ä£ °æÇèÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼±»ý´ÔµéÀº °¢ ÅäÇÈ¿¡ ¸Â´Â ÀڷḦ Á÷Á¢ ÆíÁýÇÏ¿© ÇлýµéÀÌ °¢ ÁÖÁ¦·ÎºÎÅÍ ÃÖ´ëÀÇ È¿°ú¸¦ ¾òÀ» ¼ö ÀÖµµ·Ï ÃÖ¼±À» ´ÙÇϰí ÀÖ½À´Ï ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ±³ÀçµéÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ì´Âµ¥ Èï¹Ì¸¦ °¡Áö°Ô ÇÒ»Ó ¾Æ´Ï¶ó ¼º°øÀûÀ¸ ·Î À̲ø°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
|
|
|
|
|
 |
|
|
 |
Àü È |
604-696-1818 |
 |
ÆÑ ½º |
604-681-9156 |
|
|
 |
ÁÖ ¼Ò |
200-73 Water St Vancouver BC V6B 1A1 |
|
|
|
 |
À̸ÞÀÏ |
eccinfo@eslcanadiancollege.com |
|
|
|
 |
±âŸÁ¤º¸ |
|
|
|
 |
ÇÐ »ý |
- ¸í |
 |
° »ç |
- ¸í |
 |
°ÀÇ½Ç |
- ½Ç |
|
|
 |
ÄÄÇ»ÅÍ |
- ´ë |
 |
ÈÞ°Ô½Ç |
- °÷ |
|
|
 |
ÀçÇлý ±¹ÀûºñÀ² |
|
|
|
 |
ÇÑ ±¹ |
- % |
 |
ÀÏ º» |
- % |
 |
Áß ±¹ |
- % |
 |
¾Æ½Ã¾Æ |
- % |
|
|
 |
À¯ ·´ |
- % |
 |
ºÏ ¹Ì |
- % |
 |
³² ¹Ì |
- % |
 |
±â Ÿ |
- % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|